Sprachbildung und Sprachförderung
In unserer Einrichtung hat die Sprachförderung und Sprachbildung einen hohen Stellenwert. Wir verstehen uns nicht nur als Vorbilder, sondern möchten Sprachanreize setzen und Kommunikation bei und unter den Kindern anregen. Dies geschieht durch mundmotorische Übungen wie z.Bsp. der Geschichte von Frau Zunge, der Gummibärchenwaschanlage, Geschmacksratespiele, Gespächsrunden mit dem Sprechstein („Wenn Du redest höre ich Dir zu und Du hast meine ungeteilte Aufmerksamkeit“)
Als Ergänzung zum niedersächsischen Orientierungsplan gibt es eine Handlungsempfehlungen für Sprachbildung und Sprachförderung.Im Mai 2013 haben wir nach einem 18 Monate langem Entwicklungsprozess und nach Absprache mit der Beauftragten für Sprachförderung in Kindertagesstätten beim Landkreis Rotenburg/ W., Diplompsychologin Frau N. Halfter, unsere Sprachkonzeption verabschiedet.
Sehen Sie sich hier die Sprachkonzeption an:
